Вячеслав Никонов: Миром правят мечты и идеи
17.10.2017 | Комитет Государственной Думы по науке и образованию
17 октября председатель Комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов выступил на панельной дискуссии "Университеты в эпоху глобальных вызовов" в рамках Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.
Провел дискуссию ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.
Выступая перед участниками дискуссии, Вячеслав Никонов приветствовал их от имени Комитета Госдумы по образованию и науке. Депутат напомнил, что является деканом факультета государственного управления МГУ и выразил наилучшие пожелания фестивалю от лица своего факультета.
Говоря о связи современных университетов со сферой политики, Вячеслав Никонов подчеркнул: «Образование должно носить академический характер. Невозможно учить чему-либо с партийных позиций – не только по естественнонаучным дисциплинам, но и гуманитарным. Любую идеологическую концепцию необходимо представлять с разных сторон, показывая ее сильные и слабые характеристики».
В то же время, депутат отметил, что участники фестиваля уже являются лидерами, а «лидерство невозможно без идей».
«Миром правят идеи и мечты. Социальные мечты реализуются, как правило, через политическую сферу. Сохраняя академическую ясность ума, преследуя цели освоения знаний во всем их многообразии, будьте людьми, имеющими идеи, в том числе, идеи политические, потому что от этогозависит будущее», - призвал Вячеслав Никонов.
В ходе дискуссии парламентарий ответил на многочисленные вопросы участников. Отдельно Вячеслав Никонов встретился на сочинском фестивале с нижегородской делегацией молодежи и пожелал ей плодотворной работы и интересного общения с зарубежными коллегами.
Всемирный фестиваль молодежи и студентов проходит в России с 14 по 22 октября 2017 года. Участниками форума являются около 25 тысяч молодых людей - представители общественных организаций, преподаватели, политики. Заявки на участие в фестивале поступили из более чем 180 стран мира.
Пресс-служба Комитета Госдумы по образованию и науке